क्षमता दृष्टिकोण

क्रियाकलापों में पोषित होना, साक्षर होना या सामुदायिक जीवन में भाग लेने में सक्षम होना जैसे 'करना और होना' शामिल हैं; क्षमताएँ इन्हें साकार करने के वास्तविक अवसर हैं। सेन कोई सूची निर्धारित करने से इनकार करते हैं और प्राथमिकताओं को सार्वजनिक तर्क-विमर्श पर छोड़ते हैं, जबकि नुसबाम दस केंद्रीय क्षमताओं का प्रस्ताव करती हैं। इस दृष्टिकोण ने UNDP की मानव विकास रिपोर्टों और बहुआयामी गरीबी के मापों को आकार दिया। आलोचक मापन की कठिनाइयों और सूची के बिना इस दृष्टिकोण की अनिश्चितता की ओर संकेत करते हैं।